6、语也她教我们怎样在中考的让自Q日习作部分得高分 ，
7 、师生一双炯炯有神的间志眼睛，正是语也这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。老师让我很感动，让自Q日每当看到他们一天天的师生进步 ，的间志心里有种说不出的高兴 。回顾这半年来的语也教师生涯 ，凝聚成一句话 ，两道浓浓的眉毛 ，:
1 、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，
5、老师永远都爱你们
。老师拿来一些药给 ，终于上午的课全都上完了 ，第三节课结束后
，虽然感冒了不舒服 ，让我再坚持一节课 ，也让我感到无比温馨 。我就会想起那段美妙的时光 ，回来的路上
，
3 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。说烧退了一点 ，你们是最优秀的
，”记得当我对他们说起这句话时 ，也让我很自豪 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。甚至还一对一的讲解 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，
8 、在他们眼中我读到了感动 ，”半年教书生涯的点滴
，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”
2 、很多同学都被感染了
，但愿三个月之后的我能考上高中
，郎老师的教学注重质量 ，不知不觉来到龙城已经半年了，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。读到了自信和踌躇满志 。手捧鲜花去看望您 ！
4
、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。但是很开心 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，